Conforme SUKIENNIK, sobre a dificuldade na leitura, analisar os itens abaixo:

I. Nas crianças em sua grande parte, são frequentes os obstáculos na aquisição e no domínio da relação grafema/fonema, na compreensão de significados de texto escrito, na fluidez da leitura e no interesse pela mesma.

II. A dificuldade na leitura é expressa na impossibilidade de a criança, mesmo conhecendo o nome das letras, conseguir associá-las na formação de sílabas e palavras.