- Educação e SociologiaEducação, Sociedade e Prática Escolar
- Educação e SociologiaFunção Social da Escola e Compromisso Social do Educador
Uma criança em situação de acolhimento
institucional foi matriculada em uma escola regular.
Embora frequente as aulas, apresenta dificuldades de
aprendizagem e pouca participação nas atividades
coletivas. A equipe escolar atribuiu o problema
exclusivamente às experiências anteriores da criança e
propôs encaminhá-la para atendimentos individuais,
mantendo separadas as ações da escola, da instituição de
acolhimento e das organizações comunitárias que
acompanham seu desenvolvimento. Considerando a
aprendizagem como fenômeno biopsicossocial e a
integração escolar como parte do direito fundamental à
educação, o encaminhamento CORRETO consiste em:
