O diagnóstico realizado no processo de avaliação psicológica apenas identifica os recursos da criança para análise do processo de aprendizagem da mesma.

A compreensão dinâmica do sujeito envolve colocar a problemática atual em uma perspectiva histórica que permita compreender o transtorno dentro de um processo vital, em um contexto temporal, afetivo e social sem, necessariamente, vínculo com um quadro referencial teórico específico.

No processo de avaliação psicológica a utilização de testes são um dos recursos para a obtenção de coleta de dados. Dentre os testes utilizados para avaliação da personalidade, são considerados testes projetivos: Rorschach, Pirâmides Coloridas de Pfister, zulliger, entre outros.

Ao corrigir e analisar um teste, o Psicólogo deve seguir os critérios de padronização e normatização do Conselho Federal de Psicologia.

A validade de um teste psicológico é considerada quando uma medida confiável produzirá os mesmos resultados em sucessivas aplicações sobre o mesmo sujeito ou objeto.