a uniformização dos direitos para todos, com ênfase no aluno deficiente.

contrapor-se às práticas que têm mantido a exclusão dos diferentes.

a inclusão intempestiva de todos, tendo as deficiências como ponto de partida.

o destaque na diferença, com o objetivo da normalização.

inserir todos os alunos nas escolas comuns e extinguir as escolas especiais.