Leia as duas assertivas sobre a transversalidade como principio educativo em projetos e observe a relação entre ambas.

I- A transversalidade é justificada pelo fato de que seus conteúdos, de caráter tanto conceituais (conceitos, fatos e principies), como procedimentais (relacionados com os processos de produção e de ressignificação dos conhecimentos), e também atitudinais (valores, normas e atitudes), formam campos com determinadas características em comum.

II- Esses conhecimentos estão configurados como áreas ou disciplinas; podem ser abordados a partir de uma unidade de áreas; estão ligados ao conhecimento adquirido por melo da experiência, com repercussão direta na vida cotidiana; envolvem fundamentalmente procedimentos e atitudes, cuja assimilação deve ser observada a longo prazo.