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Respondida
102539
Ano:
2019
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
Excelência
Orgão:
Pref. Tombos-MG
Provas:
Pedagogo
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Psicopedagogia
Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem
Vygotsky: Teoria Histórico-Cultural
Vygotsky é o fundador da teoria sociointeracionista, para esta teoria o professor é visto como:
A
o sujeito que constrói o conhecimento pela aprendizagem, promovendo o desenvolvimento mental.
B
o sujeito filtra e transforma a informação, inferindo nas hipóteses e toma decisões por parte dos alunos.
C
um promotor do processo continuo de reflexão, compreensão e projeção da própria realidade.
D
um mediador, pois o ser humano está em constante desenvolvimento mental e todas as suas relações são conquistadas pela mediação.
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