Muitos são os obstáculos quando se busca a inclusão escolar. A partir de sua vasta experiência, Mantoan (2001) aponta que, nos sistemas de ensino, a tensão mais forte ocorre quando
Muitos são os obstáculos quando se busca a inclusão escolar. A partir de sua vasta experiência, Mantoan (2001) aponta que, nos sistemas de ensino, a tensão mais forte ocorre quando
