Os princípios que envolvem a educação inclusiva perpassam todos os níveis e modalidades de ensino, pois

I. O desenvolvimento da Educação Especial deve ocorrer em ação conjunta entre Estado e sociedade civil, assegurando que o deficiente seja inserido integralmente no contexto socioeconômico e cultural.

ISSO PORQUE

II. Devem-se respeitar os direitos das pessoas deficientes, as quais merecem igualdade de oportunidades na sociedade, sem privilégios ou paternalismos.

Sobre essas duas afirmativas, é correto afirmar que