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Respondida
1195914
Ano:
2018
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
FUNCERN
Orgão:
Cons. Trairi-CE
Provas:
Professor - Pedagogo
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Formação do Professor
Funções, saberes e identidade profissional dos professores
Os saberes e as práticas socialmente construídos são a origem dos conhecimentos escolares. Quando se define ressignificar a prática pedagógica no trabalho curricular da escola, compreende-se que:
A
a relevância no conhecimento intelectual do educando se restringe às funções dos conhecimentos tecnológicos do mundo contemporâneo.
B
a autoavaliação é necessária apenas para o educando já que ele é o sujeito aprendente do processo.
C
a busca de novas abordagens de conhecimentos para compreender que a prática pedagógica está num contexto social e político e, portanto, se integra a uma teia de relações que deve ser dialogada nas formas democráticas e emancipatórias.
D
a prática reflexiva do professor é um paradigma social e, portanto, pode se realizar num processo individualizado.
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