A organização escolar reflete as práticas socioculturais. Para colocá-la a serviço de uma educação crítica e formadora da cidadania é preciso haver:
I. interação das diversas culturas, que têm linguagens e identidades próprias, com vistas à transformação das relações culturais e sociais.
II. inserção das diferentes culturas em uma cultura comum, na qual as visões de mundo, dos costumes e dos saberes escolares sejam representativas.
III. estímulo à igualdade de grupos e à capacidade intelectual de todos, por meio da articulação em prol da ascensão social.
IV. destaque às diferenças culturais produzidas historicamente, priorizando os valores e costumes dos grupos pouco privilegiados em detrimento da cultura hegemônica.
Assinale a alternativa CORRETA.
