Alfabetização construtivista

O professor que proponha uma alfabetização construtivista deve ter conhecimento sobre as diferentes etapas das hipóteses de aquisição da escrita, em diferentes níveis. Sobre a concepção Piagetiana de que um novo conhecimento se desenvolve diante de um conhecimento já existente, as hipóteses auxiliam no acompanhamento do ritmo da aprendizagem. O professor que reconhece a etapa em que a criança se encontra sabe identificar quais os próximos estímulos necessários para alcançar novos aprendizados.

(https://letrasqueinspiram.com.br/2018/11/17/aalfabetizacao-construtivista/)

Nesse sentido, marque a alternativa cuja "hipótese de aquisição da escrita" está inadequada ao conteúdo enunciado.