Sobre o conteúdo de dança na Educação Física escolar, analisar os itens abaixo:

I. Para o ensino da dança, há que se considerar que o seu aspecto expressivo se confronta, necessariamente, com a formalidade da técnica para sua execução, o que pode vir a esvaziar o aspecto verdadeiramente expressivo.

II. Em relação ao desenvolvimento técnico, são possibilidades de abordagem dos fundamentos: Ritmo, espaço e energia.

III. Para o ciclo de Iniciação à Sistematização do Conhecimento, uma abordagem adequada é a de danças técnicas e expressivamente aprimoradas e/ou mímicas, com temas que atendam às necessidades e interesses dos alunos, criados ou não por eles próprios.

IV. No ensino médio, uma possibilidade de abordagem da dança é através de danças que impliquem conhecimento aprofundado científico/técnico/artístico da dança e da expressão corporal em geral.

Estão CORRETOS: