De acordo com o disposto no texto dos Parâmetros Curriculares Nacionais, “é consensual a impossibilidade de estudar a História de todos os tempos e sociedades. Torna-se necessário fazer seleções baseadas em determinados critérios para estabelecer os conteúdos a serem ensinados. A seleção de conteúdos na história do ensino da área tem sido variada, sendo feita geralmente segundo uma tradição já consolidada, mas permanentemente rearticulada de acordo com temas relevantes a cada momento histórico.” (Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: história. Terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental. / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC / SEF, 1998, p. 45). Levando em consideração o que é proposto no documento citado, assinale a alternativa que indica uma das grandes intenções expressa pelo conteúdo escolhido.