Clara, uma aluna nova (de 10 anos) que apresenta retardo mental leve, recebia serviços de educação especial, inclusive na educação física adaptada, na instituição de ensino no qual estudou. Mas a rede escolar, para cumprir normas, irá reavaliá-la antes de decidir quais são as colocações e os programas adequados para ela. Um profissional educador físico é convidado para integrar a equipe do IEP. Para avaliar se Clara deve ou não ser encaminhada a um programa adaptado, este profissional NÃO poderá ter a seguinte conduta: