A aula expositiva durante muito tempo foi combatida no discurso pedagógico, em especial no período de disseminação das metodologias ativas. Com isso, passou a ser vista como metodologia ultrapassada, mas atualmente sofreu resignação e volta a fazer parte dos planos de aula. Abaixo segue algumas afirmações sobre o contexto favorável a utilização da aula expositiva, marque V para a afirmativa verdadeiro e F para a afirmativas falsa:

( ) Após a reflexão e pesquisa sobre uma situação problema, ela é excelente para sistematizar as hipóteses levantadas pelo aluno.
( ) Nem todos os alunos após uma sequência de atividades conseguem compreender o conceito apresentado. A aula expositiva pode ser utilizada para revisar os conceitos e sanar ou diminuir as dificuldades apresentadas no processo de aprendizagem.
( ) Há situações em que o assunto a ser abordado está distante da realidade do educando, assim a aula expositiva o familiariza com tema, ampliando seu repertório para compreensão do novo.
As afirmações são respectivamente: