“É verdade que a escola precisa ser repensada” afirma Libâneo (2015). Nesse sentido, conforme o autor, é preciso um professor com novas atitudes e que ajuste a sua didática às novas realidades da sociedade, dos meios de comunicação, da tecnologia e do aluno. Um ponto destacado por Libâneo sobre novas atitudes docente se refere:
