Luís cursa pedagogia e estudou que as concepções sobre criança e infância são construções sociais, históricas e culturais dependentes dos contextos nos quais são produzidas. Analisando o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ele verificou que nele a criança é entendida como um ser capaz de fazer, de brincar, de aprender e de ensinar. Outro documento analisado por Luís, no curso, foi o referente aos Parâmetros Nacionais de Qualidade da Educação Infantil, no qual ele encontrou a recomendação de que as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil devem promover as práticas de cuidado e educação na perspectiva da integração dos aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivo/ linguísticos e sociais da criança, entendendo que ela é um ser