Para Luckesi, a avaliação só nos propiciará condições para a obtenção de uma melhor qualidade de vida se estiver assentada sobre a disposição para acolher, pois é a partir daí que pode-se pensar em construir qualquer coisa que seja. O professor tem que estar disposto a transformar a realidade do seu aluno, mas primeiro terá que aceitá-lo do jeito em que se encontra. Ao acolher esse sujeito está dando uma chance de mudança, apresentando novos caminhos e, construirá juntamente com ele, uma nova realidade.

(Fonte: A Avaliação Segundo Luckesi publicado 1/02/2010 por Ana Paula Fonseca Vieira da Silva em http://www.webartigos.com)

Sobre esta afirmativa, marque V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas.

( ) Para avaliar um grupo de alunos é fundamental diagnosticar o conhecimento prévio do educando.

( ) Dados coletados devem refletir o momento em que se encontra o aprendizado do educando, pois somente assim o educador poderá elaborar um trabalho competente e direcionado àquele grupo.

( ) O processo de avaliação termina com o diagnóstico do grupo de alunos.

( ) o processo avaliativo deve ser um investigador de conhecimentos e seu resultado não necessita ser compartilhado com os educandos, pois juntos educador e educando, não podem contribuir para a qualidade de ensino.

A sequência correta, de cima para baixo, é: