proporcionar à criança o sentimento de segurança, autonomia, conforto, tranquilidade e noção temporal, respeitando-a como ser ativo no processo.

ser organizadas com atividades repetidas diariamente, tendo como referência a organização dos momentos de alimentação, higienização e descanso.

promover a construção da noção de tempos e espaços com base na sequência das atividades rotineiras e na organização do ambiente em acordo com as necessidades institucionais.

ser inflexíveis e proporcionar um cotidiano institucional organizado e controlado em função das várias ações a serem desenvolvidas.