Vejamos o fragmento de diálogo entre a mãe de um aluno com baixo rendimento escolar e a psicopedagoga:
“Meu filho tem todas as características de meu marido: é lento, dispersivo, só gosta de brincar, estudar para ele é um tormento, porém, como meu marido, ele também é inteligente e habilidoso. Eu sempre falo para ele: você é a cópia de seu pai”.
Diante desse fragmento de diálogo, o psicopedagogo pode reconhecer:
