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Respondida
4251335
Ano:
2026
Disciplina:
Educação Física
Banca:
IBADE
Orgão:
Pref. Itarana-ES
Provas:
Professor - Educação Física
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Ambiente Escolar
Didática e Prática de Ensino
Ambiente Escolar
Seleção e Organização dos Conteúdos
Na aprendizagem motora infantil, a estabilidade de uma habilidade deve articular-se à capacidade de adaptação a novas situações. Considerando a interação entre indivíduo, tarefa e ambiente, a organização da prática deve:
A
atribuir a aquisição das habilidades à maturação neurológica, aplicar sequências etárias fixas e repetir o padrão técnico até que a criança alcance o estágio esperado.
B
estabilizar o gesto em condições constantes, manter o mesmo equipamento e introduzir variações depois que a execução se aproximar do modelo demonstrado pelo adulto.
C
tratar o repertório motor como característica individual estável, cuja evolução depende principalmente da aptidão física e da quantidade acumulada de repetições corretas.
D
variar simultaneamente todas as condições desde a primeira tentativa, evitar demonstrações e reduzir devolutivas, preservando descobertas autônomas e menor dependência de pistas externas.
E
manipular desafios da tarefa e do ambiente conforme as possibilidades da criança, favorecer variabilidade funcional e retirar apoios à medida que surgem soluções adaptáveis.
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