O conjunto de habilidades que a criança já domina e realiza de forma independente, sem qualquer auxílio.

A diferença entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial, representando as capacidades que a criança pode desenvolver com a mediação de um adulto ou de um par mais experiente.

O processo biológico de maturação responsável pelo desenvolvimento cognitivo, independente das interações sociais.

O conjunto de conteúdos escolares que a criança deve aprender em determinada etapa do desenvolvimento.

A capacidade da criança de aprender apenas por meio da observação, sem necessidade de interação social.