Sobre o tema da inclusão de alunos com deficiência, analise as afirmativas a seguir.

I. O termo deficiência intelectual substituiu o antigo termo deficiência mental em 2004 por recomendação da Organização das Nações Unidas (ONU), a fim de evitar confusões com as terminologias “doença mental” e com o estigma. Ele se refere à limitação em, pelo menos, duas das seguintes habilidades adaptativas como comunicação, autocuidado, vida no lar, adaptação social, saúde e segurança, uso de recursos da comunidade, determinação, funções acadêmicas, lazer e trabalho.

II. Quando necessário, devem ser oferecidos serviços de apoio especializado em escolas especiais fora do ensino regular, para atenderem às peculiaridades da clientela de educação especial.

III. Durante muito tempo, as pessoas com deficiência sofreram preconceitos e rejeição até pelos familiares e pessoas próximas. Houve até sacrifício de crianças com deficiência, em algumas civilizações na Idade Antiga.

IV. Se uma das limitações do aluno com deficiência intelectual em sala de aula é a falta de concentração, então é papel do professor procurar formas práticas de introduzi-lo no assunto a ser trabalhado para mantê-lo atento. O uso da tecnologia pode ser uma ferramenta importante para melhorar o aprendizado dessas pessoas.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.