Transmitir os conteúdos científicos e realizar avaliações sistemáticas para aferição dos conteúdos assimilados.

Dialogar com os educandos no início de cada aula, buscando motivá-los para os conteúdos curriculares previstos.

Conhecer a história de vida de seus educandos antes de iniciar efetivamente suas aulas.

Adotar o ensino por projetos, em que o educando frequenta laboratórios de ciências para realizar experimentos e praticar as fórmulas estudadas.

Problematizar as concepções de mundo dos educandos, ou seja, a problematização de suas ideias prévias.