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Respondida
1057567
Ano:
2018
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
CONSEP
Orgão:
Pref. Bofete-SP
Provas:
Professor da Educação Infantil
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A autora Maria da Glória Seber em Piaget:
O Diálogo com a Criança e o Desenvolvimento do raciocínio
, afirma que Piaget parte da ideia de que o conhecimento
A
não é um processo, mas sim um estado e, como tal, deve ser considerado sob o ângulo do seu desenvolvimento no tempo.
B
não é um estado, mas sim um processo e, como tal, deve ser considerado sob o ângulo do seu desenvolvimento no tempo.
C
não é um aspecto construtivista, mas sim um estado e, como tal, deve ser considerado sob o ângulo do seu desenvolvimento no tempo.
D
não é um processo, mas sim um aspecto cognitivo e, como tal, deve ser considerado sob o ângulo do seu desenvolvimento no tempo.
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