Considere a seguinte situação: Roberto, 22 anos de idade, ainda está no último ano do curso de graduação em psicologia e, a partir de sua identificação com a Abordagem Histórico-Cultural, decidiu seguir seu futuro profissional com os pressupostos da psicologia social, em especial, com sua expressão latinoamericana, a psicologia social comunitária. Reconhece que essa abordagem se interessa pela experiência subjetiva que as pessoas têm da vida em seu cotidiano, se interessa por saber como elas se sentem pertencentes ao lugar/comunidades onde moram. Além disso, admite que essa relação sujeito-comunidade é o parâmetro contextual, significativo e fundamental para a construção da identidade das pessoas. As implicações desses pressupostos na atuação do psicólogo comunitário levam à concepção de que