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Respondida
4283394
Ano:
2026
Disciplina:
Educação Física
Banca:
UFRGS
Orgão:
IF-SC
Provas:
Professor PEBTT - Educação Física
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Ambiente Escolar
Orientações Curriculares
Ambiente Escolar
Didática e Prática de Ensino
A Educação Física escolar deve superar o recreacionismo por meio de uma intervenção pedagógica que compreenda o lazer em sua dupla dimensão. Nesse sentido, qual deve ser o foco da mediação docente na instrumentalização pedagógica desse componente?
A
Tratar o lazer estritamente como um veículo de transmissão de regras oficiais, limitando o protagonismo dos alunos para assegurar a eficiência técnica dos conteúdos esportivos.
B
Articular o lazer simultaneamente como veículo e como objeto de educação, impulsionando o aluno a transitar de consumidor passivo para produtor de sua própria cultura.
C
Restringir a vivência lúdica à sua dimensão compensatória, garantindo o divertimento e o descanso necessários para a recomposição da força de trabalho estudantil.
D
Priorizar os interesses culturais do tipo físico-esportivo, desconsiderando os interesses artísticos e intelectuais por fugirem do escopo da Educação Física.
E
Desvincular as práticas de lazer do projeto político-pedagógico da escola, mantendo-as sob um regime de espontaneísmo livre de intencionalidade ou planejamento.
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