Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o Ensino de História, “espera-se que ao longo do ensino fundamental os alunos gradativamente possam ampliar a compreensão de sua realidade, especialmente confrontando-a e relacionando-a com outras realidades históricas, e, assim, possam fazer suas escolhas e estabelecer critérios para orientar suas ações. Nesse sentido, os alunos deverão ser capazes de:

(Fonte: BRASIL, Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais: História.

Ensino de quinta a oitava séries. Brasília, MEC/SEF, 1998, p 43.)