desperta novas necessidades afetivas da criança e auxilia no desenvolvimento e superação de problemas cognitivos dos alunos na escola.

satisfaz as necessidades de ação, opera com significados entre necessidades, escolhas e tomada de decisões, portanto, como elemento básico de mudanças das necessidades e da consciência dos alunos.

amplia o processo de sociabilização da criança, favorecendo uma aprendizagem diversificada na formação de interesses emocionais e psíquicos do indivíduo.

representa uma atividade natural e inerente a todo ser humano, o que o transforma em importante instrumento de necessidades, motivações e interações nas múltiplas aprendizagens dos alunos.