O ato de brincar elimina a chamada “zona de desenvolvimento proximal”, mantendo a criança ao estágio de desenvolvimento que ela já atingiu.

O brinquedo utilizado é mais importante do que a maneira como ele é utilizado, visto que o objeto será responsável por transformar a brincadeira e suas experiências.

A brincadeira distancia a criança daquilo que a faz sofrer, permitindo que ela não mais explore ou reviva situações difíceis de enfrentar.

No brincar, a criança se expressa e, assim, elabora seus conflitos e demonstra seus sentimentos, ansiedades, desejos e fantasias.