O método é responsável pela aquisição da aprendizagem.

A obtenção do conhecimento é resultado da própria atividade do sujeito.

O ponto de partida para a aprendizagem é o conhecimento transmitido pelos adultos e assimilado pelas crianças.

A linguagem oral, a escrita e a leitura se desenvolvem separadamente, atuando de maneira interdependente.