O Parecer CNE/CBE 11/2010, que trata das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, estabelece que as experiências das escolas que conseguem obter melhorias significativas na qualidade do ensino seguem por caminhos bem variados, mas todos têm em comum um projeto político-pedagógico democrático e compartilhado,