O fundamental é que o professor saiba que a postura dele é autoritária, impedindo longas discussões a respeito dos assuntos que são abordados;

O fundamental é que o professor e os alunos saibam que a postura deles, do professor e dos alunos, é dialógica, aberta, curiosa, indagadora e não apassivada, enquanto fala ou enquanto ouve. O que importa é que professor e alunos se assumam epistemologicamente curiosos;

O fundamental é que o professor e os alunos saibam que a postura deles, do professor e dos alunos, não é dialógica nem indagadora. O que importa é que professor e alunos não se assumam epistemologicamente curiosos;