De acordo com Zabala (1998), é importante que se tenha a dimensão da função social do ensino para estabelecer as ações que possibilitem o seu alcance. Para isso, deve-se determinar os objetivos ou finalidades da educação, a partir da relação com as capacidades que se pretende desenvolver nos alunos. Em relação às capacidades do ser humano, é possível agrupá-las em, exceto: