- GeometriaGeometria PlanaTriângulos
- GeometriaGeometria PlanaQuadriláteros
- GeometriaGeometria PlanaÁreas e Perímetros
Em uma atividade lúdica de Matemática, a professora
organizou a turma em duplas e, entregando palitos de
mesma dimensão, sugeriu para que os estudantes fizessem
a construção de um quadrado e de um triângulo equilátero.
Na sequência sugeriu que fizessem quatro afirmações sobre
área e perímetro a partir do observado. Pedro e João
construíram, respectivamente, o quadrado e o triângulo e
trouxeram as seguintes afirmações.
• Pedro 1 – A área do quadrado é 0,25 maior do que a do triângulo
• Pedro 2 – O perímetro da figura que construí é 75% maior do que a construída por de João
• João 1 – Por ser um triângulo, a área da figura que construí é metade da figura que Pedro construiu
• João 2 – O perímetro do triângulo é três quartos do perímetro do quadrado
Nessas condições, quantas afirmações acima estão corretas?
• Pedro 1 – A área do quadrado é 0,25 maior do que a do triângulo
• Pedro 2 – O perímetro da figura que construí é 75% maior do que a construída por de João
• João 1 – Por ser um triângulo, a área da figura que construí é metade da figura que Pedro construiu
• João 2 – O perímetro do triângulo é três quartos do perímetro do quadrado
Nessas condições, quantas afirmações acima estão corretas?
