é obrigatório mostrar as tarefas e realizar a escrita de pareceres descritivos sobre as crianças, aliando à atribuição de notas ou conceitos de avaliação individuais.

a avaliação como acompanhamento do processo de construção do conhecimento ocorre apenas ao final do bimestre, nunca ao longo do processo educativo.

obrigatória (pré-escola) a avaliação está circunscrita a uma planilha que avalia a criança a respeito: do comportamento, se faz tarefas e se atende ordens.

os relatórios de avaliação devem expressar os avanços do estudante, bem como, relatar o processo vivido em sua evolução, em seu desenvolvimento.

deve-se privilegiar as questões atitudinais nos pareceres descritivos, escrevendo se a criança é atenta, obediente ou agressiva, visando justificar o seu desempenho.