Na primeira metade do século XX, as disciplinas Desenho, Trabalhos Manuais, Música e Canto Orfeônico faziam parte dos programas das escolas primárias e secundárias e a visão de ensino era baseada na escola tradicional. Assim, encontramos, no ensino de música, por meio do Canto Orfeônico, o aspecto de caráter nacional na formação da população que vivenciou esse período da história da educação. Mas os pressupostos da Escola Nova também contribuíram, nos anos 1930, para novas propostas no ensino da arte. Nesse contexto, como pressuposto da Escola Nova, pode(m)-se destacar