As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira e Garantir experiências que:

I. Possibilitem a utilização de gravadores, projetores, computadores, máquinas fotográficas, e outros recursos tecnológicos e midiáticos.

II. Propiciem a interação e o conhecimento pelas crianças das manifestações e tradições culturais brasileiras.

III. Possibilitem situações de aprendizagem mediadas para a elaboração da dependência das crianças nas ações de cuidado pessoal, organização, saúde e bem-estar.

Com base Diretrizes curriculares nacionais para educação infantil, está correto o que se afirma em: