A escola é uma representação abstrata feita pelo pensamento humano e que corresponde a uma forma peculiar de sistematização, elaborada a partir da cultura de superação da divisão das classes sociais.

A escola do trabalho é aquela destinada à formação profissional das classes populares, com vistas à terminalidade na forma de profissionalização em nível médio.

A escola é fruto da fragmentação entre ciência e cultura popular, e reforça tal fragmentação através de seus conteúdos, métodos e formas de organização e gestão.

A escola se tornou um lugar onde a formação para o trabalho não é mais bem vinda, porque a concepção de profissionalização ali desenvolvida não corresponde aos ideários de formação humanista mais ampliada.

A escola se constituiu historicamente como uma das formas de materialização da divisão entre o conhecimento científico e o saber prático, entre capital e trabalho, ou seja, como o espaço por excelência do acesso ao saber teórico, separado da prática social.