Que todas as crianças vivem igualmente, sem nenhuma diferença em sua trajetória de vida.

Que cada criança possui sua história individual e que precisa ser respeitada no coletivo da instituição escolar.

Que não há necessidade de se rever as questões da infância em sua individualidade, e sim, cobrar de todas as crianças a mesma forma de se comportar, independente de sua história.

Toda criança é igual, em qualquer lugar do mundo.

Os profissionais das CRECHES e CMEI’s não devem se preocupar com o fato da individualidade de cada criança.