Considere um paciente de 12 anos de idade. A mãe relatou em entrevista que a gestação foi planejada e ocorreu sem intercorrências, porém o menino nasceu com o cordão umbilical enrolado ao pescoço. O desenvolvimento neuropsicomotor foi normal. O menino apresenta sono agitado, acompanhado por apneias. Repetiu a terceira série duas vezes. Seguindo a indicação escolar, a mãe já buscou atendimento psicológico e neurológico.
Tendo em vista esse caso clínico, quanto à fonoaudiologia e à interface com as propostas educacionais brasileiras, julgue os itens a seguir.
A fonoaudiologia educacional surge como uma proposta de trabalho voltada prioritariamente para a promoção do pleno desenvolvimento comunicativo da criança, independentemente do seu contexto sociocultural, e também para a prevenção e a identificação precoce dos transtornos que afetam a comunicação, ressaltando, mais uma vez, que a comunicação é a principal ferramenta para o processo de ensino e aprendizagem.
