De acordo com Paulo Freire, no que se refere ao ato de ler, são necessárias para a construção a visão crítica:

I – Trabalhar a alfabetização, levando em conta a política com coerência, vivenciando, na prática, o reconhecimento óbvio, sabendo ouvir, falar e assumindo a ingenuidade dos educandos para poder saber o que estão aprendendo.

II – Trabalhar a alfabetização obrigatória, assumindo os riscos de seu insucesso.

III – Trabalhar o letramento de forma gradual, impondo limites ao conhecimento e à expressão da individualidade de cada aluno.