Concede primazia aos eixos de ensino, leitura, produção de texto, oralidade e análise linguística.

Evidencia a adição ou junção de letras, sílabas e frases com o propósito de chegar ao texto.

Prevê a formação de leitores competentes, que consigam construir significados a partir de diferentes gêneros textuais.

Utiliza o texto como unidade de sentido, a fim de levar os discentes a refletir acerca da língua e dos mais diversos recursos linguísticos.