Em um encontro formativo sobre desenvolvimento psicomotor nos anos iniciais, os professores examinam afirmações a respeito do lugar da psicomotricidade no trabalho escolar. Considere as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(   ) A psicomotricidade se restringe ao treino da coordenação motora fina, de modo que o seu lugar próprio na escola são as aulas do componente Educação Física.
(   ) O domínio da lateralidade e da orientação espacial deve ser trabalhado depois de consolidada a escrita alfabética, para não concorrer com o tempo da alfabetização.
(   ) A estruturação do esquema corporal e da organização temporal repercute na apropriação da escrita, o que aproxima o trabalho psicomotor das práticas de alfabetização.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: