Analise as afirmações a seguir sobre o arcabouço teórico- prático da pedagogia dos projetos e classifique-as em Verdadeira (V) ou Falsa (F)

( ) De acordo com esta metodologia, o resultado obtido é o ponto máximo do processo de ensino-aprendizagem, independentemente dos mecanismos e roteiros adotados pelo aluno, sendo o trabalho individual o principal desencadeador do processo de aprendizagem significativa.

( ) Por meio da Pedagogia de Projetos ensina-se não só pelas respostas obtidas, mas principalmente pelas experiências proporcionadas e pelos problemas criados, pois ao participar de um projeto, o estudante envolve-se em uma experiência educativa em que o processo de construção de conhecimento está integrado às práticas vividas.

( ) Os defensores da Pedagogia de Projeto argumentam que o processo ensino-aprendizagem, a partir dessa via metodológica alternativa, pode corroborar e superar o processo de ensinar e aprender fragmentado, disciplinar, descontextualizado, unilateral, direcionador que se constata em grande parte das escolas.

A sequência correta que se lê, de cima para baixo, é: