implica o tratamento do texto como um discurso cuja construção se dá de acordo com as formulações linguísticas usuais, concebendo-se seu ensino da mesma forma que de outros textos.

assume o papel estratégico de agenciador do amadurecimento sensível do aluno, favorecendo o desenvolvimento de um comportamento mais crítico e menos preconceituoso diante do mundo.

considera a especificidade do texto literário em função das transgressões linguísticas comuns a ele, que deve estar em práticas de normatização da linguagem oral e escrita.

consiste em abordar os textos desse gênero de forma utilitarista, deixando claro que eles normalmente são de fácil interpretação pelo fato de sua formulação se dar pelo uso de formas coloquiais.