Segundo a autora Mary Rangel (2008), o ensino por e para a aprendizagem é ensino comprometido com a garantia cidadã do conhecimento.

Alguns princípios são adequados a que esse propósito de comprometimento se realize, são eles, os princípio

I. da consideração ao conhecimento espontâneo do aluno (saber que ele constrói nas vivências cotidianas, nos conceitos que forma na prática, nas comunicações e interações sociais) é uma das referências articuladoras do ensino-aprendizagem.

II. do significado do conteúdo que se ensina-aprende para a vida, para a emancipação, para a realização pessoal, social, política, é relevante à própria motivação da aprendizagem.

III. do ensinar-aprender a pensar, a fazê-lo de modo mais profundo, amplo e sistemático, pela reflexão, análise, conclusão, desenvolve condições de compreender, aplicar, criar.

IV. da concretização de conceitos em fatos, exemplos, imagens, objetos, também amplia os sentidos e motivos para aprender.

Estão corretas as afirmativas