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Respondida
3747957
Ano:
2025
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
VUNESP
Orgão:
SEDUC-SP
Provas:
Professor da Educação Básica II - Educação Especial/Deficiência Intelectual
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Temas Educacionais Pedagógicos
Para Mendes, Vilaronga e Zerbato (2014), a ideia principal do coensino é a de que o professor especializado
A
responde por soluções de ensino adaptadas para o aluno com deficiência.
B
deve ficar na retaguarda do professor do ensino comum na regência da aula.
C
é um apoio específico e especialista em relação ao aluno com deficiência.
D
é um suporte para toda a classe e para o professor do ensino comum.
E
é o especialista sobre inclusão na escola do aluno com deficiência.
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