Há dois aspectos relevantes do conceito de qualidade de vida: subjetividade e multidimensionalidade. O primeiro tratase de considerar como o indivíduo avalia a sua situação pessoal em cada uma das dimensões relacionadas à qualidade de vida e o segundo refere-se ao reconhecimento de que o construto é composto por diferentes dimensões.

O profissional de educação física ao pensar a qualidade de vida das pessoas deve ter como principal meta a prática esportiva por todos os indivíduos.

A condição de saúde é o principal aspecto relacionado à qualidade de vida, sendo secundários aspectos como meio ambiente, relações sociais e trabalho.

A compreensão sobre a qualidade de vida dos usuários incorpora-se ao trabalho do dia-a-dia dos serviços de saúde, mas não deve influenciar as decisões e condutas das equipes de saúde.