é uma atividade complexa e influenciada por diversos fatores, podendo não seguir conforme o esperado quando não se compreendem os seus princípios básicos e os pressupostos que permeiam o processo de ensinar e aprender.

engloba o planejamento que deve ocorrer antes da atividade e deve ser realizado em todos os contextos educativos, tanto em espaços formais quanto não formais, uma vez que ambos envolvem uma ação pedagógica e educativa.

é uma atividade complexa que demanda uma abordagem epistemológica, científica e crítica, levando em consideração as diversas relações que se estabelecem entre os sujeitos, as culturas e os fenômenos envolvidos no processo educacional.

tem como base a exposição dos conteúdos e deve ser encarado como uma transmissão de conhecimentos, pautada em um método ou apresentação de estratégias para organizar uma aula.